Con el objetivo de abordar los principales retos que la inteligencia artificial plantea al desarrollo de la humanidad, la Universidad de Guadalajara UdeG), a través de la Red Internacional de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario (REDDIH), organizan el segundo Congreso Universitario Inteligencia Artificial y Transhumanismo, que se llevará a cabo el próximo 19 de agosto en la Biblioteca Pública del estado de Jalisco, Juan José Arreola.
El Presidente de la REDDIH, maestro José Trinidad Padilla López, informó que este congreso tiene como premisa central “analizar cómo podemos garantizar que el avance tecnológico acelerado, respete, promueva y proteja la dignidad y los derechos fundamentales de todas las personas”.
“La inteligencia artificial nos plantea dilemas cruciales sobre vigilancia masiva, libertades civiles, desinformación, y la necesidad imperiosa de proteger nuestros neuro-derechos e identidad digital. Asimismo, el transhumanismo ha prometido superar límites biológicos con avances revolucionarios, pero aumenta el riesgo de profundizar desigualdades sociales”, advirtió el presidente de la red internacional.
“Estamos convencidos de que la tecnología debe ser un motor de equidad y bienestar y nunca un factor de exclusión”, dijo.
En cuanto a las acciones que la UdeG está tomando al respecto, Padilla López recordó que la Rectora General, maestra Karla Planter Pérez, ha puesto en marcha el programa “Presente”, con la finalidad de redireccionar la atención de las y los jóvenes de bachillerato a las actividades más convenientes para los procesos de aprendizaje.
“Este programa ha empezado a poner ya en marcha, medidas concretas que van encaminadas, justamente enfocadas a la prevención de los efectos negativos de la tecnología. Tener medidas preventivas que ayuden a educar en una pedagogía ciudadana a los jóvenes, a usar responsablemente esos instrumentos y a las tecnologías poco reguladas en algunos aspectos”, agregó.
Respecto al uso de las pantallas en las aulas, el Director del Sistema Universitario de Radio y Televisión, doctor Gabriel Torres Espinoza, recordó que la discusión relevante respecto a uso de teléfonos celulares en las aulas no debe de poner el foco en la tecnología, sino en las empresas que diseñan los algoritmos, los cuales ya se ha comprobado que tiene implicaciones negativas, sustentadas científicamente, en la salud y en la atención de las personas.
“Hay que poner atención en estos algoritmos diseñados para generar adicción. Las adicciones son una enfermedad que debe ser tratada. Esto es una suerte de droga digital. Ya hay casos en los que algunos tribunales en Estados Unidos y en Europa han aplicado sanciones a las empresas tecnológicas que los diseñan. También, han venido estableciendo criterios jurídicos respecto de la adicción que generan estos algoritmos en las redes sociales”, declaró.
Dijo además que, si bien las sanciones a este respecto no son competencia de la universidad, sí lo es generar discusiones para poder comprender mejor el impacto de esta tecnología en la sociedad. Añadió que, “naturalmente, que si quieres atacar eso, pues en principio lo que la universidad dice es: tenemos que sacar los dispositivos móviles que tienen pantallas para que los alumnos no estén en la clase en este scroll infinito”, detalló.
El doctor Dante Haro Reyes, Director del comité académico de este congreso, aseguró que que las universidades deben de liderar los esfuerzos en la discusión de estos temas sin anteponer los intereses de las industrias tecnológicas por sobre los derechos humanos.
Mencionó que este congreso contará con 238 potencias, y que habrá participación de una amplia variedad de instituciones, tanto nacionales como internacionales, dentro de las que resaltaron las que están enfocadas en abordar los desafíos pedagógicos que plantea el uso de la IA en las aulas, con un total de 80 participaciones en este tema.
“Este evento será gratuito y abierto a la participación de equipos de investigación multidisciplinarios y transdisciplinarios de diversas ramas del conocimiento. Invitamos a cuerpos docentes, comunidad estudiantil, organizaciones de la sociedad civil, servidores públicos, y en general, a todas aquellas personas y colectivos, interesados en estos temas”, expresó Haro Reyes.
Los retos que plantea la IA a la innovación y la investigación
El maestro Luis Gustavo Padilla Montes, Coordinador General de Vinculación de la UdeG, dijo que el abordaje de la inteligencia artificial y su relación con el mundo también debe de poner atención en los procesos de aprendizaje a nivel general.
Esto debido a que el uso de la tecnología es central para el desarrollo, tanto social como económico y que, en la innovación, las universidades deben de procurar facilitar y promover este aprendizaje en términos generales de las tecnologías.
“Si sabemos hacer una adopción adecuada en nuestras organizaciones, en el gobierno, en las empresas, en los ecosistemas desde la dimensión social y económica. Estos sistemas ya están en nosotros, ya conviven en nosotros, ya hacen tareas por nosotros. Ejecutar una tarea no es lo mismo que asumir una responsabilidad. Un sistema puede calcular una decisión, pero no puede ni debe responder a ella”, dijo Padilla Montes.
Sobre los retos que plantea la inteligencia artificial en el diseño de los algoritmos, el rector del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI), doctor Marco Antonio Pérez Cisneros, resaltó que desde el campo de las ingenierías, es necesario que las universidades ayuden a plantear preguntas pertinentes y profundas al respecto.
“Debemos preguntarnos hacia dónde queremos llegar con el uso de la tecnología. Plantear preguntas desde la parte técnica del algoritmo y desde la parte tecnológica: ¿cómo nos ha impactado a llevar el bienestar a nuestra sociedad, en qué hemos fallado, en qué tenemos que mejorar, en qué tenemos que poner más énfasis?, reflexionó Pérez Cisneros.
Por su parte, la doctora Rosalinda Mariscal Flores, Jefa del departamento de Derecho Social del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), advirtió que el derecho debe de velar por el cuidado de los derechos humanos ya que el rápido avance de la tecnología puede vulnerarlos.
“Es necesario que las instituciones, a través del Derecho, se anticipen a estos cambios y establezcan referentes que permitan el desarrollo tecnológico sin dejar de proteger sobre todos los derechos humanos. Por esto, este congreso busca generar un diálogo amplio, plural e interdisciplinario sobre el avance de la inteligencia artificial y el transhumanismo”.
En cuanto a la relación entre la Universidad y el sector empresarial, el Director del diario El Economista en Jalisco, maestro Pedro Gómez Limón, recordó que la inteligencia artificial está transformando rápidamente la economía y la manera en que la sociedad se informa.
“Como medio de comunicación, creemos que tenemos también la responsabilidad de informar, generar reflexión y contribuir a que la sociedad entienda los cambios que estamos viviendo. Por eso nos sumamos ante este congreso. Porque consideramos fundamental abrir espacios de diálogo sobre las oportunidades que ofrece la tecnología, pero también sobre sus riesgos, sus aplicaciones éticas y la protección de los derechos humanos”, precisó.